地方资讯

山西特教老师为爱守护13年:想让“折翼天使”更好融入

发布日期:2021-06-01 20:21   来源:未知   阅读:

  中新网长治5月31日电 题:山西特教老师为爱守护13年:想让“折翼天使”更好融入社会

  作者 刘小红 旭昊 闫光

  在间隔山西省黎城县城40多公里的博爱特殊教育学校里,老师康庆芬坚守在“折翼天使”身边13年,只盼望让这群天真天真的孩子们能够更好地融入社会。

  “看到聋孩子可能启齿叫妈妈、叫老师,看到脑瘫的孩子可以在我的领导下迈出第一步,自闭症孩子跟我对视的那一霎时,这一幕幕激动着我、吸引着我,让我保持留下来。”康庆芬说。

  记者见到康庆芬时,她正在给五年级的孩子们讲故事。作为学校里年纪较大的孩子,现在他们已经能够大声朗诵课文,而这所有的背地,离不开康庆芬始终以来的默默付出。

康庆芬送教上门。 受访者供图

  黎城县博爱特别教导学校成破于2007年,学校建成后的第二年,康庆芬便来到这里。

  “因为我自身学的就是特殊教育专业,我有足够的心理筹备,然而我来了当前仍是被孩子们吓到了。那些脑瘫的孩子,他们摇摆着身材、流着口水,大声叫嚷、往你身上抹鼻涕。”康庆芬说,后来通过与孩子们情绪沟通,发明他们都是无邪可恶的小天使。

  博爱特殊教育学校有80多个孩子,大多有自闭、脑瘫、智力阻碍等缺点。由于本身起因,学校成为他们的第二个家,而康庆芬也成为他们第二个“妈妈”。

  谈及与孩子们相处,康庆芬告知记者:“最难的是刚开端孩子们不接受你,尤其是患有自闭症的孩子,他们一直活在本人的世界里,要让他们真正爱好你爱上你,接收你对他的教育和痊愈,就得通过感情沟通,缓缓让他们接受你,所有工作才干顺利发展。”

  在康庆芬班里,活跃豁达的小华仁慈美丽,假如不细心看,觉察不出她与畸形孩子的不同。康庆芬回想,小华五年前刚来学校时,不仅不能独立行走,连用手握笔都很艰苦,生涯上基本无奈自理。

孩子们正在上课。 受访者供图

  脑瘫儿童的康复练习是一个漫长而又连续的进程。五年来,康庆芬每天扶着小华在康复器材上锤炼腿部、腰部力气以及手指的抓握才能,不厌其烦地和小华反复康复要领,还要帮她推拿。

  无数个日子里,康庆芬时时刻刻都陪在小华身边,现如今,小华不仅能在校园里独立行走,还能写一手好字,全部人都变得阳光自负。

  据懂得,大多数孩子刚来学校时不乐意自动开口谈话,从上课、吃饭到上厕所、睡觉,生活中的每一个环节都要有人照看,这些对家长尚且费心费劲,更别说同时照看这么多孩子的老师了。

  在与康庆芬的交换中,她头上始终戴着帽子,讯问后得悉,因为长期超负荷工作,康庆芬患了头痛病,不能着凉,因而时常戴着帽子。靠着止疼片熬过了无数个昼夜的康庆芬,仍旧不改初心,数年来天天都用甜蜜的微笑看待着每一个学生。

  在这所特殊教育学校里,像小华一样的孩子不在少数。在老师们的尽力下,如今大多数孩子能坐在教室里学习文明课,和正常孩子一样享受着校园生活。(完)

【编纂:张燕玲】